［人物简介］
 
　　王芳霞，女，汉族，1973年5月生，陕西省咸阳市永寿县仪井镇中心小学教师。二十多年来，她身残志坚站讲台，面对农村简陋的条件和病痛的折磨，一心奉献乡村教育事业，用爱心呵护每一位学生，做孩子们知识和心灵的窗口。2016年9月，王芳霞当选为敬业奉献类“中国好人”。
 
　　［事迹概述］
 
　　王芳霞长期任教于永寿县的乡村学校。因疾病缠身，她一度生活不能自理，但她离不开自己的学生，一直坚持给学生上课，她说做好本职工作是自己分内的事。她爱学生，力争让每一位学生都能健康快乐地成长，全面地发展。她还说她很幸运，有展示她才华的三尺讲台，还有视她为“红太阳”的孩子们，让她在和病魔斗争中感受到了人生的美好和快乐。
 
　　王芳霞虽然身患顽疾，但她不断地加强自身素质修养，致力于教学研究，带动同行们加强业务学习，使教育工作再创佳绩。二十多年来，她的不平凡，埋藏于一边和病魔抗争一边坚守教职的平凡点滴之中……2016年9月，王芳霞荣登“中国好人榜”。
 
　　战胜病魔，三尺讲台铸师魂
 
　　1992年，王芳霞成为永寿县仪井镇村级初小一名代理教师。那时，学校仅有几间破旧的瓦房，没有像样的教学设备，就连上课用的粉笔都要计划着用，一壶水都要孩子们从家里带来。面对简陋的条件、艰苦的生活，王芳霞没有退缩。下雨天，她和孩子们蜷缩在不漏雨的角落照旧上课，琅琅的读书声、叮咚的雨声谱成了他们心中最美的乐章。节假日和课余时间，她和其他老师带领学生挖药材、捡塑料纸等来贴补学校拮据的费用。
 
　　正当教学条件一步步改善的时候，王芳霞患上类风湿关节炎，剧烈的疼痛让她彻夜难眠，而她仅靠每瓶一元五角的“强的松”止痛。2004年，一次意外摔倒后股骨头骨折，不得不入院治疗。住院期间，对学生的思念、对三尺讲台的眷恋让她度日如年。病情略有好转，她便急切地回到了校园，忍着病痛重新站上了那块熟悉的讲台。上下课，学生成了她的左右手；上厕所，同事就是她的“拐杖”。同事们都被她脸上的微笑深深地感染着。
 
　　随着时间的推移，王芳霞全身关节基本上已变得僵硬，弯曲困难，病灶部位股骨头已坏死，生活中吃饭、穿衣都比较困难，全靠家人帮助。
 
　　日子虽然艰难，但王芳霞感觉很幸福，她知道，根据身体状况，自己的教书生涯也许时间不多了。每每想起这些，王芳霞的心中就充满了伤感--但她知道，时间可以造就人，只能加倍地工作，加倍地努力，才会使她的人生不留下太多的遗憾！
 
　　根植乡村，播撒阳光雨露
 
　　2006年，随着撤点并校工作的开展，王芳霞被调到了仪井镇中心小学工作。她明白，要教好书，不能光靠自己的满腔热情，还必须有自己的一套教学方法。她经常利用课余时间研究课标、研读教材、研判学生，制定出适合自己又适合学生的教学计划。她根据学生的实际学习情况“对症下药”，以薄弱环节为突破口，力争使自己的教案为学生量身打造。针对小学生容易接受新事物、可巩固起来却有些难的实际情况，王芳霞坚持面批每个学生的作业，对其存在的问题当面解决并让学生反复巩固，让学生把重点难点牢牢记在心中，而她也做好作业批改记录，这是为了让学生巩固知识、搞好复习形成第一手资料。
 
　　王芳霞认为，在知识的巩固和作业的布置上，必须抓住学生在校时间，坚持因材施教，尽可能按照不同学生设计作业，使不同层次的学生都“满载而归”。为了使自己的教学知识结构系统化，王芳霞主动承担了小学各年级的语文教学工作，从中摸索积累。经过多年的努力，王芳霞所带班级及科目每学期都受表彰，成绩名列全县前茅，她本人多次被评为镇级“优秀教师”“优秀班主任”。
 
　　真情呵护，用心关爱每个孩子
 
　　在长期的教学过程中，王芳霞认识到，学困生的教育成长尤为重要。班里有个学生从小娇生惯养，对学习没有半点兴趣。起初她用尽各种办法都未能奏效。经过反复思考和多方求教，她在班上成立了对该生的帮扶小组：整理书包的、帮助辅导的、课余玩耍的……在同学们的帮扶和监督下，这名学生渐渐改掉了身上的不良习惯，成绩提升很快。
 
　　家庭遭遇变故、经济困难和农村留守学生一直牵动着王芳霞的心。班里有个学生叫王文峰，父母在一次意外中遇难，从此变得沉默，上课不专心。了解情况后，王芳霞时刻想着王文峰的生活，给他做布鞋，像妈妈一样给他带去更多的温暖。有一年夏收期间，一个叫魏新军的学生一连三天没来上学，当王芳霞找到他时，他正在地里用瘦小的身子拉着麦垛。经询问得知，魏新军的父母都是残疾人，他家的农活只能靠他。此后，王芳霞用自己的微薄之力一直资助着魏新军。长大后的魏新军，有一年中秋节特意给王老师送了一盒月饼和茶叶，令王芳霞很受感动。面对农村留守儿童多的实际情况，王芳霞开通了“QQ亲情热线”、微信群，让孩子与外出打工的父母视频聊天，在一点一滴中让他们体会关爱，静心学习，快乐成长。
 
　　创新笃学，教学成绩斐然
 
　　虽然长期任教于农村学校，但王芳霞始终没有放弃过学习。工作之余，她通过自学、参加成人高考等途径，取得了大专学历。由于受自身身体条件限制，让她失去了很多外出锻炼的机会，她就把报纸、杂志作为自己的良师益友，汲取其中精华，还常常把自己教学中的点滴经验和困惑投注报端。先后撰写了十多篇教学心得和教研论文，其中，《谈趣味教学在语文课堂上的应用》荣获国家级一等奖，《走出多媒体教学的误区》荣获市级二等奖。
 
　　担任学校语文教研组组长后，王芳霞变得更忙了。她全身心投入到新课改教学工作中，潜心钻研，不断改进教学方法。工作之余，她带领课题组成员圆满完成市级课题《小学生阅读及表达能力的培养研究》，总结出了“两读一展示”教学模式，并在全县推广，有效提升了学生阅读功底。
 
　　桩桩动人，件件感人。王芳霞用自己的忠诚坚强的意志和智慧勤劳的双手，建造心灵居所，探求科学育人之路，谱写了一曲朴实无华的动人篇章。2014年，王芳霞荣获咸阳市“最美乡村教师”称号，2015年被授予“陕西省五一劳动奖章”，2016年被授予“全国五一劳动奖章”。
 
　　［编辑点评］
 
　　春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。王芳霞扎根山村小学30年，身患疾病却坚守教学一线，用积极乐观的态度战胜了一切困难，她用崇高的敬业精神，诠释了教师的责任与真谛。她是乡村教育战线上的守望者，也是渭北旱塬上那一抹最美的霞光。（咸阳文明网）